El mundo del deporte, en particular el fútbol femenino, vivió un momento histórico con la victoria de España en el Mundial. Sin embargo, este logro quedó opacado por la controvertida actuación de Luis Rubiales, presidente de la RFEF. Su comportamiento y la posterior gestión de la crisis ofrecen valiosas lecciones para emprendedores y, en particular, para docentes mujeres que buscan liderar con integridad y profesionalismo.

A continuación, analizamos 10 errores clave del caso Rubiales que todo líder debe evitar.

1. Falta de profesionalismo: El comportamiento de Rubiales durante la final fue inapropiado y poco profesional. En el mundo empresarial, y especialmente en la educación, es esencial mantener una conducta profesional en todo momento. Los docentes, que a menudo enfrentan desafíos adicionales en su carrera, deben ser especialmente conscientes de la importancia de actuar con profesionalismo y respeto.

2. Evitar responsabilidades: Intentar desviar la atención o hacer que otros asuman nuestros errores es una mala estrategia. Los líderes deben asumir la responsabilidad de sus acciones. Los docentes, que son modelos a seguir para sus alumnos, deben enseñar con el ejemplo y asumir responsabilidades.
3. Falta de autenticidad: La manipulación de información o la falta de transparencia dañan la confianza. En el aula, la autenticidad es esencial para construir relaciones sólidas con los alumnos.
4. No escuchar feedback: Ignorar las críticas o el feedback negativo es un error. Tanto emprendedores como docentes deben estar dispuestos a escuchar y aprender de los comentarios para mejorar.
5. Falta de empatía: La empatía es esencial en cualquier liderazgo. Los docentes, que a menudo se enfrentan a desafíos únicos, entienden la importancia de la empatía en la educación y deben aplicarla en todas sus interacciones.
6. Gestión de crisis inadecuada: La respuesta de la RFEF al incidente no fue efectiva. En situaciones de crisis, es esencial comunicarse de manera clara y efectiva, y tomar medidas para resolver el problema.
7. No aprender de errores: Repetir errores o no aprender de ellos puede tener consecuencias graves. Las docentes deben inculcar en sus alumnos la importancia de aprender de los errores y buscar constantemente mejorar.
8. Dañar la imagen de la marca: Las acciones de Rubiales afectaron la imagen de la RFEF. Las docentes, que construyen su «marca personal» en el aula, deben ser conscientes de cómo sus acciones pueden afectar su reputación.
9. Falta de liderazgo: Un buen líder es un modelo a seguir. Los docentes, que a menudo lideran en entornos desafiantes, deben esforzarse por ser ejemplos positivos para sus estudiantes y colegas.
10. No priorizar lo importante: El logro del equipo femenino quedó opacado por la polémica. En el aula, es esencial priorizar lo que realmente importa y no permitir que distracciones o problemas personales interfieran con los objetivos educativos.

El caso Rubiales ofrece valiosas lecciones sobre lo que no se debe hacer al liderar. Para emprendedores y, en particular, para docentes, es esencial aprender de estos errores y esforzarse por liderar con integridad, profesionalismo y empatía. En un mundo en constante cambio, donde las mujeres continúan luchando por la igualdad y el reconocimiento, es más importante que nunca liderar con el ejemplo y ser modelos a seguir en todas nuestras acciones.