Una de las cuestiones clave del curso consiste en motivar al alumnado hacia la materia de emprendimiento, sobre todo, porque el espíritu emprendedor trabajado por el sistema educativo es muy bajo, por no decir nulo. Se están haciendo esfuerzos por cambiar esta tónica, pero de momento la realidad es así.

En este sentido recojo la siguiente infografía con el contenido del primer reto del curso:

Por ello, propongo como primer reto, un reto sencillo, pero que trabajamos en 4 ámbitos. El emprendimiento desde el punto de vista:

1. Teórico. Conociendo qué es el emprendedor, sus cualidades, tipos, así como el estudio especial de pasión, ilusión, talento y buena suerte. También es clave entender los secretos para ser un emprendedor de éxito.
2. Práctico. Pasamos a la acción, y llevamos a cabo una entrevista a un emprendedor de la zona, bajo la diámica Selfie Emprendedor.
3. Objetivo. A continuación pasamos a evaluarnos como emprendedores con la fantástica app de Confebask.
4. Subjetivo. Por último, y con todo el trabajo anterior, cada alumno se presenta al resto de la clase, para dar a conocer un perfil, con sus virtudes y defectos.

Tras estos 4 pasos, como docentes, tenemos información suficiente para hacer una propuesta de grupos de alumnos con perfiles similares, base para la elección de grupos o formación de startups en aula. A partir de ahí, comenzamos con nuestro rodaje con una dinámica síntesis del curso, como por ejemplo puede ser, el reto de los 5 euros.