El emprendedor del aula

Tras el análisis llevado a cabo en clase, publico la estadística del tipo de emprendedor con el que nos encontramos este año. En el momento de publicar la entrada, a las 21:52 horas de hoy, los 28 alumnos habían contestado:

Como se puede observar este curso contamos con el perfil de un emprendedor más intuitivo, seguido de cerca por el rastreador de nuevas oportunidades y el inversor.

Docsinoffice

docsinoffice es una aplicación que puede permitirnos agilizar nuestro trabajo cuando necesitamos trabajar con nuestros documentos de google Docs en programas de escritorio como Microsoft Office o openOffice.

Después de crear y vincular nuestra cuenta de google Docs, podremos, desde el programa de Office, ver todos nuestros documentos con sólo indicar una url en la ventana de “Abrir documentos”, no siendo necesario tener navegador de Internet ni de instalar ningún programa adicional.

En el vídeo que aquí os dejo (después del salto) muestra un ejemplo de su uso. Rápido y práctico.

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=sZ_R5cTyg_Q]

Fuente: wwwhatsnew

Google books

Google Libros (antes conocido como Google Book Search y Google Print) es un servicio de Google que busca el texto completo de los libros que Google escanea, convierte el texto por medio de reconocimiento óptico de caracteres y los almacena en su base de datos en línea. El servicio era conocido como Google Print cuando fue introducido en la Feria del Libro de Fráncfort en octubre de 2004.

Cuando es relevante para la búsqueda de palabras clave de un usuario, se muestran hasta tres resultados del índice de Google Libros en el servicio de búsqueda web de Google (google.com). Un usuario también puede buscar solo libros en la página dedicada a Google Libros. Al realizar una búsqueda allí, se abre una interface en la cual el usuario puede visualizar páginas del libro, así como anuncios publicitarios relacionados con el contenido y enlaces a la página web de la editorial y librerías que lo vende. A través de una serie de limitaciones de acceso y medidas de seguridad, algunas basadas en seguimiento de usuarios, Google limita el número de páginas visibles y se intenta impedir la impresión de páginas y el copiado de material con derechos de autor.

La base de datos de Google continúa en crecimiento. Google Libros permite que los trabajos en dominio público y otro material sin derechos de autor sean descargados en formato PDF. Aunque para usuarios fuera de Estados Unidos, Google debe asegurar de que el trabajo en cuestión se encuentra sin derechos de autor bajo las leyes locales. Según un miembro del equipo de apoyo de Google Libros, «Dado que la pertenencia de un libro al dominio público a menudo puede ser una cuestión jurídica complicada, erramos por el lado de la precaución y la exhibición de la mayoría de algunso fragmentos hasta que hayamos determinado que el libro ha entrado en el dominio público.» No obstante, los usuarios fuera de Estados Unidos pueden acceder a una amplia cantidad de libros en dominio públicos escaneados por Google usando copias albergadas en el Internet Archive.

La iniciativa ha sido elogiada por su potencial para ofrecer acceso sin precedentes a lo que se podría convertir en el corpus más grande de conocimiento humano en línea, así como para promover la democratización del conocimiento; sin embargo, también ha sido criticada por el potencial de violaciones a los derechos de autor.

Fuente: Wikipedia

Puedes consultar el siguiente tutorial para aprender a manejar esta estupenda herramienta:

[slideshare id=5202278&doc=googlelibros1-100914172642-phpapp01]

Calendario escolar 2010/11

Calendario escolar oficial para el curso académico 2010/11. Las clases comenzarán el 14 de septiembre.

FCT

Una vez que se ha celebrado la sesión de evaluación, se ha llegado a los siguientes resultados: todos los alumnos del ciclo formativo promocionan a FCT. Ahora hay que cumplir las expectativas de los empresarios de la zona, y así aprovechar ese escaparate de lujo que es la FCT.

Urdayuda

El tercer proyecto trabajado este año recoge como actividad la prestación de servicios de ayuda a domicilio. Os dejo una presentación realizada por el grupo para la exposición de final de curso:

[slideshare id=3690064&doc=presentacinproyecto-final-100411073836-phpapp01]

Jorge Malagón, miembro del grupo señala que «en el módulo de proyecto hemos tenido una amplia formación, y en base a eso yo me encuentro satisfecho. Hemos aprendido a trabajar por internet a través de blogs, con una metodología de trabajo nueva para nosotros, hemos profundizado en todas las aréas de nuestro proyecto de tal manera que hemos logrado obtener un gran conocimiento de las mismas. En general ha sido un módulo profesional muy completo que ha tocado todas las ramas que hemos estudiado y las ha reforzado. Puedo decir que ha sido un curso fructifero y eso es de agradecer, al igual que se agradece la implicación de nuestro profesor en nuestra formación».

Kalergicos

Otros de los proyectos trabajados este año recoge como actividad la comercialización de productos ecológicos y para alérgicos. Os dejo una presentación realizada por el grupo para la exposición de final de curso:
[slideshare id=3738058&doc=proyecto2-100415131424-phpapp02]

Miriam Lucena, miembro del grupo afirma que «el módulo de Proyecto es interesante ya que engloba todos los módulos del ciclo. Este módulo te permite ampliar tus conocimientos, ya que tienes que buscar toda la información y esto te ayuda luego a la hora de cuando se hagan la prácticas o se trabaje a saber dónde buscar. Ha sido un módulo que me ha gustado bastante, a parte de ser el único este año con práctica, porque es entretenido, aprendes mucho y aunque a veces se hace pesado es fácil de llevar».

La receta de la abuela

Uno de los proyectos trabajados este año recoge como actividad la fabricación y venta de mermelada de tomate ecológica. Os dejo una presentación realizada por el grupo para la exposición de final de curso:

[slideshare id=3654961&doc=fmariadelcarmen2gsproyectoempresariallarecetadelaabuela-100407030451-phpapp02]

Mª Carmen Moreno, miembro del grupo que ha desarrollado el proyecto empresarial citado opina que » durante este curso he aprendido mucho. Ahora al finalizar, sabemos perfectamente los trámites que tendríamos que llevar a cabo para montar nuestro propio negocio.

Es un módulo muy ameno gracias al método de aprendizaje, que básicamente ha sido con supuestos y trabajo práctico. Además los libros que hemos leído y expuesto cada alumno ha ayudado mucho a ampliar nuestros conocimientos. También agradecemos a nuestro profesor el esfuerzo diario que ha echo por facilitarnos la información a través de internet,  elaborar un blog con todos los contenidos del curso y sobre todo de estar en contacto con nosotros en cada momento.

Por todo ello lo que puedo decir, es que ha sido un módulo muy completo y que nos va a ser de gran utilidad en el futuro».

Alfredo Seldas señala que «El proyecto ha servido para mucho, pero sobre todo, lo que se ha trabajado no se nos va a olvidar nunca, ya que al trabajarlo a diario y de forma muy detallada se adquieren mejor los conceptos».

Sergio Camuñas añade que » es un módulo profesional bastante interesante ya que engloba todo lo dado durante los dos cursos de los que consta el ciclo formativo y espero que me sirva para el día de mañana».

Participación IV Innova Junior

Para facilitar la participación de los grupos en la IV edición del concurso Innova Junior, os dejo una presentación con el contenido más importante de la normativa que lo regula.

[slideshare id=3660981&doc=ivedicindelconcursoinnovajunior-100407173812-phpapp01]

IV Innova Junior

Se convoca la 4ª edición del concurso Innova Junior, que premia los mejores proyectos de empresa realizados en la región. Desde aquí animo a los grupo de proyecto empresarial de este año para que participen en el concurso.

Para obtener información sobre las bases que regulan el concurso, y poder desarrollar el contenido exigido, os dejaré un enlace a la convocatoria. Podéis consultar el apartado de actividades para descargar el Anexo III de la convocatoria, que menciona el contenido a presentar para el concurso.

Muy importante, el plazo finalizará el 30 de abril, y en caso de presentarse, hay que hacerlo en la categoría D.

Ánimo a todos y mucha suerte!